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探究的作文大全

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  • 《探究教学论》读后感

    青岛宜阳路小学王磊 古人云:人才之盛衰,其表在政,其里在学。道出了学习的真谛。认真拜读了《探究教学论》,发现此书贴近一线教师的教学实践,充分反映了教育界最新的教育教学研究成果,为我们教师提供了系统的探究教

  • 五年级说明文400字 关于行程问题的探究

    不久前,我在做奥数题时,遇到一只拦路虎,这道题是这样的:甲乙两车同时从A、B两地相向而行,相遇时距A地60千米,相遇后继续前进,到达目的地后立即返回,在距A地40千米处再次相遇。A,B两地相距多少米?起先,我觉得这道题

  • 三年级说明文400字 关于行程问题的探究

    不久前,我在做奥数题时,遇到一只拦路虎,这道题是这样的:甲乙两车同时从A、B两地相向而行,相遇时距A地60千米,相遇后继续前进,到达目的地后立即返回,在距A地40千米处再次相遇。A,B两地相距多少米?起先,我觉得这道题

  • 科学探究,永无止境

    你知道吗?2007年在太空中,55岁的摩根给孩子们上了一堂25分钟的太空课,其他航天员成了她的助教,18名4至8年级学生在地面听讲。而这个世界仅有一次的太空授课,在今天又开展了!时隔六年,技术更加先进了啊!倒计时,十点

  • 探究课上玩蝶艺

    探究课上玩蝶艺 昨天的探究课上,多了一位蝶艺朱老师给我们上课。 为什么呢?因为探究课的佩佩老师说,我们现在开始的探究课要把创作,制作和艺术结合起来了。 其实,刚开学的时候,我很想选择蝶艺这门探究课,但是它和

  • 探究惯性与速度有无关系_中学生说明文作文500字

    让我们看看自行车在高速情况与低速情况下拉动前刹车分别会有什么反应。 低速行驶:缓慢地行驶,突然紧紧拉住刹车,稳稳停住。 高速行驶:快速的行驶,突然紧紧拉住刹车,以车头作为圆心,以车尾到车头的距离作为半径,